天气预报15天

维持作物生命的温度有一个范围，而保证作物生长的温度则在维持作物生命的温度范围内，保证作物发育的温度则往往更在生长温度范围之内。这是因为，作物首先要维持生命，在维持生命的前提下，才能进行生长，在生长量变的基础上才能进行发育的质变。因此，便有三种温度的概态，即作物维持生命的温度，保证生长的温度和保证发育 的温度。对于大多数作物来说，维持生命的温度范围一般都在-10—50℃之间；保证生长的温度范闱在5—40℃之间；保证发育的温度范围在10—35℃之间。某些冬作物下限范围稍稍偏低，夏作物上限稍偏高。

―般说来，不论作物的生命温度或生长、发育温度，轉其生理过程说来，都有三个基本点：最低，即作物维持生命、生长、发育的下限温度；最适温度，即作物维持生命最适和生长、发育最快时的温度；最高，即作物维持生命、生长，发育的上限温度，作物生命活动的基本温度是在一个颇大的范围内变动着，因作物的种类、品种、器官与年龄、发育时期、生理条件以及其它环境因子而有不同。同一作物因发育期不同，对温度的反映也不相同。

所谓作物发育的最低温度是指作物发育过程将要停止，但生长仍可维持时的温度， 不同作物不同：同一作物不同品种、不同发育时期也不相同。所谓生长的聚低温度是指在这个最低温度的一定时期内，作物不能继续生长但也不受伤害。不同作物相差较大，例如冬小麦是2 — 3℃，玉米是8 —10℃，烟草则为13—14℃.在低温时，生长速度很慢。因此，生长最低温度不易确定。在生长最低温度之下，作物生命可以维持，但如温度再行降低，以致引起死亡时的温度称为维持生命的最低温度。

对于最适温度给予确切定义也很困难。通常，作物的生长或发育速度是随温度的升高而加快的，但当温度的作用时间增加时，产生最快生长或发育的温度却往往不再升高. 因此，所谓生长或发育的最适温度是指在不考虑时间因素的影响而维持作物最快的生长和发育时的温度。如果温度再升高，生长或发育速度却反而降低。由于许多生理过程的 每一个过程的最适温度不相一致，所以作物生长或发育以及生命活动的最适温度必然是―个几度的温度范围。

作物发育的最高温度是指作物发育过程将要停止，但生长仍能维持时的温度上限值。而作物生长的最髙温度是指作物不能继续生长但亦不死亡时的温度。作物在生长最高温度的短暂期间内还可以生活，如果温度再升高或者作用时间延长，作物便将死亡， 这时的温度值称为作物生命的最髙温度.

物生长最适温度比较接近于最高温度，而且各种作物的最适温度较相近；最高温度都不很髙，多数在30—40℃之间。但在我国，在作物的生长季节， 这样的温度值并不常见，最低温度比最适温度低得多，在我国远较最高温度为常见。因此，在农业气象灾害中低温危害较为突出。例如，在长江中、下游地区，早春低温阴雨 对早稻育秧，棉花、玉米、大豆播种；初夏低温对早稻抽穗开花与秋季低温对双晚稻花粉母细胞减数分裂期和抽穗扬花期以及对棉铃等都有危害，往往影响产量。

个别年份的强低温也可能使三麦、油菜受冻而减产。此外，淮河南北少数年份的三麦还可遭受春祐冻害。髙温影响也不能忽视，在长江中、下游，早稻灌浆期，中稻抽穗扬花期以及棉花啻铃期也可能遇到高温，使水稻秕率增加，使棉花萤铃大量脱落。

选用什么温度来作三基点温度指标是一个重要问题，在使用前必须弄清楚：指标用的是向然变温的平均值（为日平均温度）呢？还是定温试验下的恒温？指标用的是气温还是土温或叶温？是何高度〔深度）的温度？由于确定指标的方法与所使用的温度不同，在实践中常发生不一致的结果。比如在恒温试验中以3℃为小麦生长的最低温度， 即低于3℃停止生长。但在自然变温下，日平均温度为3℃时，白天温度将超过3℃。 同时，百叶箱高度的温度为3 ℃时，晴朗白天近地层气温与植株温度常高于3℃，这是小麦在日平均温度3℃时仍能绥慢生长的原因。

不同作物、不同品种、同一作物不同生育期的三基点温度虽然各不相同，在生产实践中常把0℃、5℃、10℃、15℃（日平均温度）作为农业上的界限温度。一般把0 — 0℃为农耕期，这时期土壤开始解冻与结冻，冬小麦春季开始生长与秋季停止生长（有人采用3 ℃； 5— 5℃为冬作物和早春作物的生长期；10—10℃为喜温作物的生长 期；15—15℃为喜温作物的积极生长期。